Freitag | 28. Aug. 2026

Ab 14:30 Uhr

Get Together – Tagungsakkreditierung

15:30 Uhr
Eröffnung | Vorstellung des Tagungsprogrammes
Dr. phil. Nele Reuleaux | Dr. phil. Christoph Müller

16:30 –17:30 Uhr
75 Jahre Winnicott Institut Hannover: ­Psychodynamisches Handeln im Spannungsfeld von ­Bewahren und Weiterentwickeln
Renate Engelhardt-Tups | Kurt Brylla

17.30 –17.45 Uhr | Pause

17:45 –19:15 Uhr
Vortrag I Psychotherapie mit vernachlässigten Kindern
Prof. Dr. med. Kai von Klitzing, Universitätsklinikum Leipzig
Abstract: Vernachlässigung und emotionale Misshandlung stellen die bei weitem häufigsten Formen von Kindesmisshandlung dar. Werden diese Misshandlungsformen in der breiten Öffentlichkeit nur wenig beachtet, so bekommen wir es jedoch in der therapeutischen Arbeit mit Kindern sehr oft mit den äußeren und inneren Folgen von ­Vernachlässigung zu tun. Ausgehend von neueren wissenschaftlichen Erkenntnissen zu Vernachlässigungsfolgen und ­Fallbeispielen aus unserem manualisierten Behandlungs­programm ­werden wesentliche Charakteristika des inneren emotionalen ­Erlebens von ­vernachlässigten Kindern dargestellt und daraus Prinzipien für die psychoanalytisch fundierte Behandlung ­abgeleitet. Dabei wird auf die Indikationsstellung, typische ­Übertragungs- und Gegenübertragungskonstellationen sowie auf ­Deutungs­möglichkeiten eingegangen.

Samstag | 29. Aug. 2026

Ab 9:00 Uhr | Kaffee und Ankommen

09:30 –11:00 Uhr
Vortrag | Mentalisieren mit Jugendlichen und ihren
Familien – ein evidenzbasierter Ansatz zur Prävention von Persönlichkeitsstörungen
Prof. Dr. phil. Svenja Taubner, Universitätsklinikum Heidelberg
Abstract: Persönlichkeitsstörungen entwickeln sich in der Adoleszenz und in der Fachwelt besteht Konsens, dass eine frühe Diagnose das Risiko einer Chronifizierung erheblich senkt. Im Vortrag werden die aktuellen Forschungsergebnisse zum Verlauf von Persönlichkeitsstörungen und damit einhergehende psychosoziale Einschränkungen bei Adoleszenten vorgestellt. Zur Behandlung von Persönlichkeitsstörungen werden bei Erwachsenen wie bei Jugendlichen störungsspezifische Therapieansätze dringend empfohlen. Eine störungsspezifische und evidenzbasierte Therapie für Persönlichkeitsstörungen ist die Mentalisierungsbasierte Therapie. Bei Adoleszenten hat sich neben den Einzelgesprächen eine flankierende Familientherapie und Elternarbeit bewährt. In der Darstellung der praktischen Anwendung werden Besonderheiten in der Therapie mit aggressiven und selbstverletzenden Jugendlichen herausgearbeitet. Im Ausblick werden neue Ansätze für modularisierte Therapien vorgestellt, die therapieschulenübergreifend auf spezifische Probleme im Persönlichkeitsfunktionsniveau bei Adoleszenten fokussieren.

11:00 –12:30 Uhr
Vortrag | Grundannahmen der psychodynamischen (Kinder- und Jugendlichen-) Psychotherapie unter Druck
Dr. phil. Christoph Müller, Winnicott Institut Hannover
Abstract: In nicht manualisierten Psychotherapieverfahren kommt den Grundannahmen der Psychotherapeut*innen eine besondere handlungsorientierende Bedeutung zu. Die Grundannahmen moderner psychodynamischer (Kinder- und Jugendlichen-) Psychotherapien bleiben dabei häufig ­implizit. Der Vortrag macht sie explizit, darunter die Bedeutung innerer und äußerer Beziehungen, den lediglich graduellen Unterschied zwischen psychisch „krank“ und „gesund“, einschließlich der Grundkonstitution des Menschen als konfliktbeladenes Wesen aufgrund des dynamischen Unbewussten, das sich von Anbeginn des Lebens bildet. Thematisiert werden zudem die Funktion und der gute Grund von Symptomen, die Bedeutung des kindlichen Spiels sowie die Vorrangstellung emotionaler Erfahrungen gegenüber rein kognitiven Erkenntnissen in der ­Psychotherapie.
Gleichzeitig werden aktuelle gesellschaftliche und ­institutionelle Entwicklungen diskutiert, die diese Grundannahmen zunehmend unter Druck setzen. Dabei werden sowohl die daraus resultierenden Herausforderungen für psychodynamische Verfahren reflektiert als auch eine Haltung entwickelt, die das psychodynamische Selbst­verständnis stärkt und verteidigt.

12:30 –13:30 Uhr | Mittagessen

14:00 –15:30 Uhr
Workshops im Winnicott Institut:

Workshop 1 | „Emerging Adulthood“ zwischen Aufbruch und ­Unsicherheit: Gruppentherapie mit jungen ­Erwachsenen im Übergang zwischen KJP und PP
Janina Mesenbring | Sônia Kraft

Workshop 2 | Kinder im Trennungsgeschehen der Eltern.
Zur Arbeit der Beratungsstelle im Winnicott Institut
Kathrin Wieberneit

Workshop 3 | Was macht HIP-WI? – Psychodynamische Psychotherapie mit Erwachsenen
Dr. phil. Anna Kleinspehn-Ammerlahn |Dr. med. Detlef Bartschies

Workshop 4 | 20 Jahre Babyambulanz im Winnicott-Institut Hannover: Einblicke in die bifokale Säuglings-­Kleinkind-Eltern-Psychotherapie – ein leibhaftiges Miteinander
Sigrid Schrage

Workshop 5 | Prävention psychodynamisch gedacht – Erfahrungen aus den Eltern-Kind-Gruppen SPROSSE am Winnicott-Institut
Janna Zieb

Workshop 6 | Studieren und Forschen am Winnicott-­Institut – ­
Einblick in das Projekt „Psychodynamische ­Psychotherapie im digitalen Zeitalter“
Prof. Dr. phil. Lalenia Zizek

16:00 –16:30 Uhr | Pause mit Kaffee und Kuchen
im Courtyard

16:30 –18:00 Uhr
Vortrag | Präventiver Kinderschutz in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
Prof. Dr. med. Sibylle M. Winter, Charité Berlin
Abstract: Die Epidemiologie und Definitionen von verschiedenen Formen von Gewalt und Vernachlässigung werden dargestellt. Anhand von wissenschaftlichen Studien kann belegt werden, dass Erfahrungen von Gewalt und Vernachlässigung das Risiko für die psychische und körperliche Gesundheit über die gesamte Lebensspanne erhöhen.
Um dem entgegenzuwirken, sollte in der Kinder- und ­Jugendlichenpsychotherapie die Anamnese zu den Themen Gewalt und Vernachlässigung zum klinischen Standard gehören. Dies ermöglicht bei akuten Gefährdungen die Reduktion von Gewalt und Vernachlässigung und bei vergangenen Erfahrungen die leitliniengerechte Behandlung.
Nach dem Bundeskinderschutzgesetz sind auch wir als Psychotherapeut*innen verpflichtet, bei V.a. ­gewichtige Anhaltspunkte von Kindeswohlgefährdung mit den Bezugspersonen darüber zu sprechen und Unterstützung anzuregen. Wenn die Abwendung der Kindeswohlgefährdung mit psychotherapeutischen Mitteln nicht in ausreichendem Maße möglich ist, dann ist das Jugendamt zu informieren. Angestrebt werden sollte die Information des Jugendamtes im Einverständnis der Sorgeberechtigten, es ist jedoch auch ohne Einverständnis der Sorgeberechtigten erlaubt. Dabei sollte auf ausreichende Partizipation des Kindes/Jugendlichen geachtet werden. Eine besondere Herausforderung stellt in diesem Zusammenhang der Schutz der therapeutischen Beziehung dar. Zudem ist seit dem G-BA Beschluss für jede Psychotherapeutische Praxis ein Schutzkonzept im Rahmen der Qualitätssicherung vorgeschrieben. Dies bedeutet, dass die Praxis sowohl Kompetenzort als auch Schutzort ist. Dies schließt auch intrainstitutionellen Kinderschutz mit ein.

18:00 Uhr –18:30 Uhr
Abschluss und Ausblick

Ab 19:00 Uhr
Tagungsfest mit Buffet und Tanz im Winnicott Institut